Els alumnes espanyols fan més hores lectives que els de l'OCDE

BarceloncaEls alumnes i els professors de l'Estat espanyol tenen més hores lectives obligatòries que la mitjana de l'OCDE i de la Unió Europea (UE), segons l'informe 'Mirada sobre l'Educació' que ha fet públic avui l'OCDE –en anglès i en francès– amb dades de 2008 i 2009.

Els escolars de primària fan 126 hores lectives anuals més que la mitjana de l'OCDE i 129 per sobre de la de l'UE (875 hores anuals davant de les 749 de l'OCDE i 746 de l'UE); mentre que els secundària fan unes 1050 hores anuals de mitjana a l'Estat espanyol, 148 hores més que la mitjana de l'OCDE (902) i 153 més que els països europeus (897). Això és possible perquè, segons l'OCDE, la mitjana espanyola és de 5 hores lectives diàries mentre que a l'OCDE en són 4,2.

En la mateixa línia, els mestres de primària espanyols fan una mitjana de 880 hores de classe a l'any, 101 més que a l'OCDE i 125 més que la mitjana europea. Els professors de secundària també treballen més hores dins de l'aula: 12 hores més que la mitjana de l'OCDE a l'ESO i 37 hores més en els nivells equivalents a batxillerat i cicles tècnics mitjans.

Alhora, l'informe de l'OCDE assenyala també que els sous dels mestres i professors a Espanya és superior a la mitjana internacional i destaca que se situa també per sobre dels sous que, al mateix Estat espanyol, reben altres professionals amb el mateix nivell de titulació.

Segons l'estudi, la mitjana d'alumnes per aula als centres públics de primària és similar, en termes generals, a la mitjana de l'OCDE, al voltant de 21, tot i que els centres públics es queden per sota (19,8 nens per aula de mitjana, amb dades de 2008), i els concertats estan per sobre, amb 24,5 alumnes per classe. A secundària, en canvi, la mitjana d'escolars per classe a Espanya és de 24,3 davant els 23,7 de l'OCDE. També els instituts concertats tenen ràtios més altes (26) que els públics (23,5), a l'Estat espanyol.